資料請求 オープン
キャンパス
ネット出願

健康科学部 体育科学科

アスリート養成・指導
およびコンディショニングを
科学的にサポートする
スペシャリストへ

体育科学科は、『健康の保持・増進を基礎とし、青少年期を中心とした競技スポーツ活動を安全で科学的にサポートするための指導者として豊かな人間性と高度な専門知識と実践力を身につけ、人々の健康実現に寄与できる人間力の育成』を教育目標としています。アスリートをめざす人たちのスポーツ活動を科学的・効果的に実践するために必要な専門知識・技能を身につけることのできる特色ある教育を展開しています。また、各種スポーツの指導者やトレーナーの資格取得課程の他、中学校や高等学校教諭(保健体育)免許状取得もできます。

学科の特色と強み

  • 01 試験対策が充実

    アスレティックトレーナー※1と
    スポーツトレーナー※2の
    2種類の資格課程を開設

  • 02 競技レベルの向上

    高度な指導法で競技力を向上。
    トップアスリートやコーチを目指します。

  • 03 指導力の向上

    学校体育を支える保健体育教員としての
    専門知識・技能と実践力を育成します。

※1 公益財団法人日本スポーツ協会公認 履修に際して条件および学内選考があります。 ※2 一般社団法人全国体育スポーツ系大学協議会認定。

進路に合わせて選べる 3コースを設置

トレーナーコース 競技スポーツ活動において、記録や成績を向上させていくためには身体ケアやコンディショニングが大切であり、その専門知識と対処法を身につけます。

競技スポーツコース 競技スポーツは、目標達成のために身心に高いストレスをかける必要があります。アスリートの健全な活動を維持するために必要な知識や指導法を身につけます。

スポーツコーチングコース 学校体育のスポーツ科目を中心にスポーツ活動の展開を学び、各種スポーツのルールや指導法(安全管理含む)を修得。スポーツ活動を通じてこどもの健康の保持・増進を実現できる指導者をめざします。

学科DATAは準備中です

2でわかる 体育科学科

カリキュラムと
コース別の学び方

pickupピックアップ科目

カリキュラム表を見る

めざす進路と
コース別履修例 めざす進路に合わせたコースの選択が可能です。

めざす進路 コース おすすめの履修科目

case 01

プロスポーツチームの
トレーナーをめざす

トレーナー
コース

スポーツマッサージ・テーピング スポーツ救急・安全法 アスレティックトレーナー実習
〈基礎/発展〉

スポーツ医学 スポーツ障害論〈基礎/応用〉 スポーツ心理学〈基礎/応用〉

case 02

トップアスリートを育てる

競技スポーツ
コース

競技スポーツ概論 スポーツコーチング論〈基礎/発展〉 コンディショニング論 トレーニング科学

スポーツバイオメカニクス 競技スポーツ活動・指導法
〈導入〜応用〉

case 03

中学校・高等学校の
保健体育科教員になる

スポーツコーチング
コース

発育発達論(青少年期とスポーツ) 体力測定・評価(含体力論) 生涯スポーツ論(含スポーツ行政) 健康心理学

スポーツマネジメント 子どもとスポーツ活動 (含スポーツ障害)

Pick Up ピックアップゼミ

今井ゼミ

スポーツのパフォーマンスに関わる
心理状態について探究する

心理的な現象が生じる要因を調査

日本女子走高跳の日本記録保持者である今井准教授のゼミでは、スポーツのパフォーマンスと関わりのある心理状態について探求しています。具体的には、競技に対するモチベーションの上がり下がりや競技パフォーマンスに対する自信の有り無しなどの心理的な現象が生じる要因について解き明かしていくことを目的とした研究です。実際のゼミ活動では、学生自身が観戦も含めたこれまでのスポーツ経験のなかで、心理面に関して疑問に感じたことや不思議に思ったことを発表し、みんなでディスカッションします。それによって新たな視点や情報を獲得し、さらに掘り下げていきたいと思ったテーマについて卒業研究に取り組みます。

人の心を前向きに動かす力を育む

スポーツ心理の研究を行う第一歩として大切なのは、お互いの信頼関係を築くことです。そのためには学生の心をオープンにする必要があるため、今井ゼミではまずはモルックなどのゲームを行い、コミュニケーションを取りながら絆を深めていきます。「私のゼミは、スポーツ心理学の用語で言えば集団凝縮性、仲間意識がとても強いです。自然と参加したくなるような環境のなかで研究に取り組み、自主性を身につけてもらいたい」と今井先生。ゼミでの研究を通して、将来教員として部活動の現場での指導をはじめ、社会に出たときに役立つ、話を傾聴するといったことを含めた人の気持ちを前向きに動かす力を育むことをめざしています。

宮澤ゼミ

トレーニングによる身体的な変化、
パフォーマンスへの効果を探究

宮澤教授のゼミでは運動生理学を専門としており、「トレーニング科学」をテーマに各種トレーニングがもたらす筋力や機能への変化や、パフォーマンス向上について探究。さまざまなスポーツのトレーニングを身をもって実践することで、効果を理解します。トレーニング方法は書籍や動画などでも多く紹介されていますが、科学的な根拠があるものは非常に少ないとともに、常に変化・進化していくものです。こうした現状をふまえ、指導者になった時に、目的に応じた効果的なトレーニングを自分で考えて実践できる力を養っていきます。

木村ゼミ

スポーツ選手の動作を数値化し、
客観的な視点で分析する

動作解析などのスポーツバイオメカニクスを専門とする水谷准教授のゼミでは、スポーツ選手の動作を数値化して分析する研究に取り組んでいます。ゼミ生は個人やチームスポーツの経験者で、自らを被験者として機器を使用して動作解析を行います。多くのスポーツ選手が大切にしている主観的な感覚に加え、数値化したデータから客観的視点で分析することで、パフォーマンスを上げるヒントを得たり、科学的なデータに基づいた指導を可能にしたりするなど、トレーナー等をめざすために必要な実践力を培っていきます。

その他の
ゼミの研究分野

  • 浅野ゼミ: 学校体育や部活動におけるICT教育の促進につながる応用スポーツ科学
  • 上島ゼミ: 授業で展開される「教え」と「学び」の関係を紐解く研究
  • 近藤ゼミ: スポーツ傷害の予防と早期復帰についての研究
  • 佐藤ゼミ: アスレティックトレーナーの役割とその実践方法についての研究
  • 陳ゼミ: スポーツ文化、スポーツ経済、スポーツ史的発展の研究
  • 松本ゼミ: 競技スポーツにおけるパフォーマンス向上のための研究 など

voice 「挑戦と成長」の実体験

自分にできることを増やして
チームと選手に貢献したい!

野々山 葵さん
(ヒューマンキャンパス高校出身)
一般社団法人愛知スポーツ振興協会 内定

スポーツと教育の知識を生かして
大垣市を活気あふれる地域に。

本 一生さん
(埼玉県 浦和東高校出身)
大垣市体育連盟 内定


学科一覧